Academics

Academics Home

The Frederica Difference

bbin平台_bbin官网为学生bbin官网集成了所有科目,包括艺术,在合作学习环境,严格的大学预备教育。一个具有挑战性的教育要求学生和教师有很高的标准和期望,该过程与产品同样重要,学生被教导,使跨学科的连接,即为了使学习发生学生可能自己的舒适区外推,以及失败和错误是学习的一个重要组成部分。在严谨bbin平台的特点是追求的想法,而不是作为自己成功的措施为重点上档次,记忆,过多的家庭作业,或者竞争与他人。

总之,bbin平台bbin官网了一个环境,这是学术挑战性,智力刺激和尊重,而剩下的一个地方,让学生有足够的安全感,成为冒险者,并鼓励在适当级别参与课外活动的合理措施。
 
Our Philosophy 
 
刺激,发人深省的询问是不是保留给高年级学生在bbin平台。它开始,而在带教低年级的基于主动发现和兴奋和惊奇的了解世界的精心培育。 

在严谨bbin平台的特点是追求的理念。这种主动追求继续在中学与上解决具有挑战性的问题和解决问题的挑衅的情况下必不可少的内容和技能的掌握坚持课程。服务学习加剧了学生对他人的需求的认识。

轰轰烈烈的,智慧的探索在上学校膨胀,学生被引导到磨练自己的技能,在一个更广阔的世界进行连接。扩大的全球经济前景挑战学生了解和理解的深刻意义的方式与其他文化作为学校的使命是培养道德思维和道德行为习惯的一部分。

教育定制为每个学生的需求

在bbin平台_bbin官网,我们的目标是bbin官网严格的课程,适当的环境和个人的鼓励每个学生需要帮助他或她实现卓越的学术成就。为此,我们努力: 

  • 保持最佳的学生/教师比例。 (目前FA学生/教师比率是:降低学校9:1,中学16:1,上学校11:1)
  • 持续评估课程和其在准备学生是明天的问题的解决者,并成为在日益相互联系和不断变化的世界大学及成人生活做好充分准备的相关性。
  • 利用技术促进和加强优化的学习。 
  • 利用区域优势和纳入课程(例如沿海资源)。支持标准和扩大资源的学术中心。 
  • 继续教育和集中于标准化的测试准备,上学校选课,成绩的维护的重要性,并达到学生的学术潜力提醒有关高考录取过程中的学生和家长。 
  • 制定和完善我们的幼儿教育计划,以维持其在当前的实践卓越和整合,反映在教育和大脑发育通过一年级的年轻学生,学前班的研究方法。 
  • 加强我们在所有三个部门咨询方案。加强我们在所有三个部门的测试程序。 
  • 维护媒体中心战略地位和扩大其能力,以更好地满足用户不断变化的需求。

Our Success

我们的学术计划的成功是不言而喻的。我们维持我们的前辈的100%,100%的大学录取率逐年,证据表明,我们的学术课程bbin官网我们的学生以及他们转移到大学生涯在机构适合自己的技能和兴趣,包括一些我们国家的最有选择性的学校。