健康+健身

正如我们在八月的情况下才值得重新审视这一政策打开学年，所有学生和 所有的老师都会戴口罩室内，里面包括教室。教师可以佩戴面罩或者作为用于掩模或除了掩模而教学的替代品。它是家庭的责任，每天都为他们的孩子bbin官网口罩。学校有口罩的紧急情况下，有限的供应。其他发员工也将有望戴上口罩，同时在校园里。

口罩的佩戴，而不方便，不舒服，大大降低了由疾病预防控制中心在48年6月15日规则定义的“高风险”的机会。高风险被定义为任何人谁已经分开少于六个支脚，用于向上为15分钟与某人与covid-19，包括最多48小时之前症状呈现自己。学生课桌将分开6英尺驻扎在每间教室，但总是过一段，一天，一个月，或学期的课程，学生将在不知不觉中或无意地违反了六英尺标准。戴口罩布更安全地允许更紧密的接触的短暂事件，并降低了广泛接触任何给定的教室内跟踪的需要。

我们的计划是专为支持健康的学生和学生生病及时恢复不间断的教育。简单地说，戴面具的增加连续运行我们的校园教育选择的可能性。

屏蔽所有学生在所有教室穿着也更好地保护感染该病毒的教师。降低教师对健康的危害是非常重要的，因为一些教师是一个高风险的类别和/或有家庭成员在高风险类别。他们接触的程度显著提高教学更多的学生，他们教。优质替代品的游泳池很浅，所以如果有多个教师在同一时间感染病毒，学校将受到挑战。保持我们的教师无病毒是绝对值得的不便追求。

所有学生和所有教师都必须戴口罩与午餐除外每个室内聚会，即使六脚分离标准可以制定。

所有学生和教师需要戴口罩在课间的过渡时刻，尤其是在建筑的走廊，但即使是在户外，除非一个六英尺的分离是保证。

当外，学生不交互六英尺时，除了需要戴口罩。这包括午餐，休息，体育课，任何指定的“面具免费”分配给学生以负责任的UNMASK的机会。

大帐篷区是理想的事件或活动，将在从任日晒或雨淋庇护空间增强;但同样，“面具破裂”的帐篷下，需要分离六尺为好。教师在校园帐篷或其他地方有利于传授他们的经验教训下，鼓励开班授课外两种。口罩没有在外面类佩戴，如果学生在上课期间保持的差别有脚。

低年级学生将需要保持在其中他们的面具存储在不使用时塑料旅行箱。中部和上部学校学生如何正确清洁和储存口罩的培训。

学生负责bbin官网自己的面具，应该每天早晨在校园内到达穿着它们。面具学生和成人指引如下：

1. 一次性的和可重复使用的布口罩是可接受的。布口罩应经常清洗。
2. 附的耳朵和头部以及管状掩码（例如，颈部绑腿）背后面覆盖物是允许的。
3. 纯色掩模是允许的。具有打印，条纹，或几何图案掩模是允许的。印刷图案的例子是花卉，格子，佩斯利，波尔卡圆点，等等。
4. 与足协的标志面具被允许，并受到足协助推器俱乐部出售。点击 这里 查看口罩和点击的图片 这里 在网上订购了口罩。
5. 与合议标志面具是允许的。
6. 与其他品牌，图形，文字，或标志面具是不允许的。

对于谁没有经常穿戴面具在今年夏天的孩子，则建议他们过渡到逐渐穿着现在学校开始之间的面具。再次，没有学生可离开早晨车辆不带面具。

所有游客校园必须与在玉米大厅行政大楼或阿什利lavallee凯瑟琳·霍尔特检查，有他们的考虑温度，而且必须戴口罩。直到他们回到自己的车离开校园面具必须保持。这包括访问家长，家长义工，辅导，社区教练和供应商。

• 所有学生和老师都希望在校园里的时候，即使一个戴着面具的人保持六尺分离。这意味着，学生和教师应该尝试剩余的六个双脚分开时，他们在课后，上课或活动之间的转换，并且在较大的公共集会，以及在午餐和休息时间。
• 在所有的教室课桌都将被分开放置至少六英尺应该是一年四季保持在这些安排，除非另有指示。
• 汉密尔顿大厅和其他公共休息区域内的任何潜在的座位必须由指定座位的标记被引导分开定位6英尺。

不符合规定的学生将通过任课教师加以解决。不符合规定的成年人将通过学校的管理来解决。

妮基教皇，学校护士，是指定联络人的所有三个部门。她的学校扩展是492，而她的电子邮件地址是 schoolnurse@fredericaacademy.org.

亚当·诺曼，足协的体能训练师，是初中和上学校运动相关covid-19的问题或信息的附加接触。他在穆雷场子里学校扩展520。他的电子邮件地址是 adamnorman@fredericaacademy.org. 

• 父母肯定邀请前检查与教师，学校辅导员，或护士教皇学校开始讨论有关孩子的担忧和预期学校协议。
• 学校辅导员将bbin官网指导课程/课程具体到相关流行病的心理健康问题。一个正念课程（用于治疗焦虑症的最佳做法）将在较低和中学实施。获取更多资讯，请联系 瑞秋李 （低收入和中等学校的辅导员）或 劳拉·内文斯 （上学校的辅导员）。
• 标志将被策略性地放置在整个校园育人/提醒有关情绪的自我调节和去哪里获得支持/帮助的学生。
• 这两个学校辅导员将bbin官网1：由老师或家长特别担心covid-19认生1和团体的支持。
• 一个最佳实践的干预将bbin官网给地址悲伤/亏损分别与全校（如果适用）。 
• 教师将收到有关心理健康的影响和护理，情绪困扰，共同的语言来使用与学生，以及如何使转介的迹象持续的培训。

所有学校工作人员，学生和家长这种大流行期间互相依赖于内通常被医学界认可安全和健康的生活准则。不戴与他人共享的公共空间口罩，而不是维护自己身边一个六英尺缓冲器与其他人只是把我们的学校社区成员在传播的风险较高，当一个又直接或间接地与其互动。

家庭和教职员工状态或黄金群岛之外，尤其是空中旅行的旅行了，在秋天灰心了，但没有禁止。确定热点每天都会出现，并前往这些地方增加一个感染病毒，并把它回到我们学校社区的风险。隔离14天并不总是成立的或强制性，也不是一些旅游甚至是必要的，但一般的礼貌和我们社会的尊重，需要游客重新思考并在旅行后与他人修改它们的相互作用的水平。

• 教师和标牌会提醒学生如何正确洗手的全天的重要性和使用洗手液时，肥皂和水不可用。有效的洗手和手部消毒是这一计划的关键。洗手液站每个教室和校园公共区域都可用。学生将离开和进入教室（“凝胶和凝胶出”）时被要求使用洗手液或皂。我们也鼓励学生回家时洗手。
• 布口罩应每天清洗。
• 低年级学生不应该份额小熊和类之间转换时应该使用书桌托盘，以帮助保持用品分开。教师将消毒和清洁，每天这些项目和领域。
• 初中和高年级学生应该用自己的储物柜存放私人物品。
• 学校厕所：学生，员工和校园游客应使用洗手液站或进出校园厕所时洗手（“凝胶和凝胶出”）。公共浴室将在同一时间被限制为两个人。较低的学校会在上课的转变实现的浴室休息计划，以帮助缓解拥堵。